Bạn phải đọc nhiều sách phục vụ cho làm luận văn. Phải làm sao để đọc nhanh mà vẫn hiểu được nội dung? Bài viết dưới đây sẽ chỉ cho bạn một số bí quyết.

Phương pháp đọc nhanh, nếu nói đầy đủ phải gọi là “phương pháp đọc sách hiệu quả”. Phương pháp đọc sách hiểu quả “là quá trình vận dụng trí óc của con người để suy ngẫm về những con chữ, mà không có bất kỳ một sự trợ giúp nào từ bên ngoài. Nhờ đó trí tuệ của bạn được nâng lên một tầm cao mới, từ hiểu biết ít đến hiểu biết nhiều hơn”- (Mortimer J.Adler). Chúng ta thường thấy các cách đọc hiện nay: 1) Đọc bình thường để giải trí như ta đọc cuốn tiểu thuyết để thư dãn; 2) Đọc quét, được dùng khi ta cần tìm số điện thoại của một người trong cuốn danh bạ điện thoại. 3) Đọc lướt dùng để lướt qua tờ báo nhằm biết tiêu đề, nội dung sơ bộ, nếu thấy hay ta có thể đọc lại. 4) Còn trong học tập, nghiên cứu chúng ta áp dụng phương pháp đọc nhanh hiểu kỹ, hay còn gọi là phương pháp đọc hiệu quả. Như vậy đọc hiệu quả bao gồm hai yêu cầu đọc phải nhanh và phải hiểu kỹ.  

Làm sao để chúng ta có thể đọc nhanh nhưng vẫn nắm được nội dung một cuốn sách? Trước  khi đọc một cuốn sách chúng ta cần đọc  lời giới thiệu, rồi đến mục lục, tóm tắt của chương; đối với sách giáo khoa còn cần đọc câu hỏi trước. Lấy cây bút chì làm vật chỉ đường, đánh dấu những từ khóa – những từ quan trọng trong một câu, một đoạn văn (thường chỉ chiếm khoảng 25-30% một đoạn văn mà ta đang đọc); Việc tập thói quen nắm bắt các từ khoá có ý nghĩa rất quan trọng. Nó không chỉ giúp chúng ta đọc nhanh, mà còn giúp chúng ta dễ nắm bắt nội dung khi nghe người khác nói, dễ ghi nhớ khi cần học và nó cũng giúp chúng ta tạo thói quen khi trình bày, thuyết trình một nội dung nào đó cô đọng và súc tích. Trong tiếng Anh từ khóa gồm danh từ, động từ và tính từ, trong tiếng Việt chúng ta cần thêm phó từ. Để dễ nắm ý tưởng, nội dung trong khi đọc sách chúng ta cần tạo thói quen thường trực trong đầu câu hỏi: Ai? Khi nào? Ở đâu? Cái gì? Tại sao? Như thế nào?

  Người được gọi là đọc nhanh khi đạt được mức 500-800từ/phút, nhiều người đã đạt đến mức 1000 từ/phút (là tích số của số từ đọc được trên 1 phút nhân với phần trăm hiểu bài). Thông thường ở những người chưa rèn luyện phương pháp đọc nhanh chỉ đọc ở mức 150 từ-200/phút. Vậy do đâu mà chúng ta đọc chậm? Có thể nêu ra một số nguyên nhân sau: Do chúng ta đọc bằng môi, môi mấp máy khi đọc; Chúng ta đọc thầm ở trong đầu; chúng ta đọc lặp đi lặp lại; mắt chúng ta quá tập trung dẫn đến nhìn vào một, hai chữ (tầm mắt hẹp) và đọc theo thứ tự từng từ.

Vậy rèn luyện như thế nào để chúng ta có thể đọc nhanh?

Để đọc nhanh, cần tập trung tư tưởng, nhưng lại cần thư dãn đôi mắt, mở rộng tầm mắt để đọc được một cụm từ, từ 5-7 rồi tăng dần lên 10 từ một lúc, nếu  tập trung đôi mắt, chúng ta chỉ có thể nhìn được 1-2 từ trong một thời điểm. Để đọc nhanh chúng ta cần không chỉ rèn luyện việc nắm bắt các từ khoá, rèn luyện mắt, dùng bút chì hay ngón ta chỉ đường khi đọc, mà còn cần học thói quen mở trang sách bằng tay trái. Chỉ cần luyện tập một vài tuần (tuy có hơi mỏi mắt) chúng ta có thể tăng tốc độ đọc lên đến 500-800 từ/phút, thậm chí đạt 1000 từ/phút. Khi đạt được tốc độ đọc sách 800 từ/phút, chắc chúng ta sẽ trở thành những người rất thích đọc sách, vì chỉ cần 2-3 giờ đã đọc xong một cuốn sách.

Chúng tôi xin hướng dẫn cách tự rèn luyện đọc nhanh như sau:

Bước 1: Mời các bạn đọc lá thư dưới theo cách mà các bạn vẫn thường đọc, sau đó ghi lại số phút và số giây mà bạn đã dùng để đọc hết lá thư.

 Kính gửi thầy!

Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này. Rằng không phải tất cả mọi người đều công bằng, tất cả mọi người đều chân thật. Nhưng xin thầy hãy dạy cho cháu biết: cứ mỗi một kẻ vô lại ta gặp trên đường phố, thì ở đâu đó, sẽ có một con người chính trực; bên cạnh một chính trị gia ích kỷ, sẽ xuất hiện một nhà lãnh đạo tận tâm.

Xin hãy dạy cho cháu biết rằng cứ mỗi một kẻ thù ta gặp ở nơi này thì ở nơi khác ta lại tìm thấy một người bạn. Bài học này sẽ mất nhiều thời gian, tôi biết; nhưng xin thầy hãy dạy cho cháu hiểu rằng một đồng đô la kiếm được do công sức lao động của mình bỏ ra còn quý giá hơn nhiều so với nǎm đô la nhặt được trên hè phố…

Xin hãy dạy cho cháu cách chấp nhận thất bại và cách tận hưởng niềm vui chiến thắng. Xin hãy dạy cháu tránh xa sự đố kỵ. Xin dạy cho cháu biết được bí quyết của niềm vui thầm lặng. Dạy cho cháu biết được rằng những kẻ hay bắt nạt người khác là những kẻ dễ bị đánh bại nhất…

Xin dạy cho cháu biết đến thế giới kỳ diệu của sách, nhưng cũng để cho cháu có đủ thời gian để lặng lẽ suy tư về sự bí ẩn muôn thuở của cuộc sống: đàn chim tung cánh trên bầu trời, đàn ong bay lượn trong nắng, và những bông hoa nở ngát bên đồi xanh.

Ở trường, xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi. Xin hãy tạo cho cháu có niềm tin vào ý kiến riêng của bản thân, cho dù tất cả mọi người xung quanh đều cho rằng ý kiến đó là không đúng.

Xin hãy dạy cho cháu biết cách đối xử dịu dàng với những người hoà nhã và cứng rắn đối với những kẻ thô bạo. Xin tạo cho cháu sức mạnh để không chạy theo đám đông khi tất cả mọi người đều chạy theo thời thế.

Xin hãy dạy cho cháu biết phải lắng nghe tất cả mọi người nhưng cũng xin thầy dạy cho cháu biết cần phải sàng lọc những gì nghe được qua một tấm lưới Chân Lý để cháu chỉ đón nhận những gì tốt đẹp mà thôi.

Xin hãy dạy cho cháu biết cách mỉm cười khi buồn bã… Xin hãy dạy cho cháu biết rằng không có sự xấu hổ trong những giọt nước mắt. Xin hãy dạy cho cháu biết chế giễu những kẻ yếm thế và cẩn trọng trước sự ngọt ngào đầy cạm bẫy.

Xin hãy dạy cho cháu rằng có thể bán cơ bắp và trí tuệ cho người ra giá cao nhất nhưng không bao giờ được để cho ai ra giá mua trái tim và tâm hồn mình.

Xin hãy dạy cho cháu biết ngoảnh tai làm ngơ trước một đám đông gào thét… và đứng thẳng người bảo vệ lẽ phải.

Xin hãy đối xử với cháu dịu dàng nhưng đừng vuốt ve nuông chiều cháu bởi vì chỉ có sự thử thách của lửa mới tôi luyện nên những thanh sắt cứng rắn. Hãy giúp cháu có can đảm biểu lộ sự thiếu kiên nhẫn và có đủ kiên nhẫn để biểu lộ sự can đảm.

Xin hãy dạy cho cháu biết rằng cháu phải luôn có niềm tin tuyệt đối vào bản thân bởi vì khi đó cháu sẽ luôn có niềm tin tuyệt đối vào nhân loại.

Đây quả là một yêu cầu quá lớn, tôi biết, thưa thầy, nhưng xin thầy cố gắng hết sức mình… con trai tôi là một cậu bé tuyệt vời.

Bức thư tổng thống Abraham Licoln gửi thầy hiệu trưởng nơi con trai ông theo học

(Nguồn Internet).

       Bước 2: Nắm bắt từ khoá không những giúp đọc nhanh, mà sau khi tạo được thói quen, nó còn giúp chúng ta viết ngắn gọn và súc tích hơn; dễ nắm bắt nội dung khi nghe người khác nói; dễ ghi nhớ và tạo thói quen khi trình bày, thuyết trình một vấn đề một cách cô đọng và súc tích. Ví dụ dưới để cho ta thấy trong một đoạn, từ khoá chỉ chiếm tỷ trọng nhỏ trong đó.

Có một sự thật là cơ thể con người khác hoàn toàn về sự phát triển với trí tuệ con người. Cơ thể có những giới hạn phát triển mà trí tuệ không có. Ví dụ như cơ thể không thể phát triển mãi cả về sức mạnh và kỹ năng. Khi 30 tuổi, cơ thể con người đã phát triển hết mức. Nhưng ngược lại không có giới hạn nào trong sự trưởng thành và phát triển của trí tuệ con người. Trí tuệ con người không ngừng phát triển dù ở độ tuổi cụ thể nào, mà chỉ ngừng khi bộ não tự nó mất đi sự sáng suốt. Khi bị lão hoá, trí tuệ mới mất đi sức mạnh tăng kỹ năng và hiểu biết. Đây là một trong những điểm đáng lưu ý nhất về con người và là sự khác biệt nhất giữa con người thông tuệ và các loài động vật khác. (tổng 158 từ)

Chúng ta có thể lựa chọn các từ khoá như sau: …cơ thể người khác trí tuệ…. không phát triển mãi.     …30 tuổi, cơ thể phát triển hết…    không có giới hạn…phát triển…trí tuệ.  Khi bị lão hoá, trí tuệ… mất… sức mạnh tăng kỹ năng hiểu biết. … sự khác biệt nhất… giữa…. người… và…….động vật.(từ khoá có 48 từ)

Những từ không phải từ khoá, những từ kết nối để hành văn trôi chảy, giúp ta dễ đọc hơn: Có một sự thật là … con … hoàn toàn về sự phát triển với … con người. Cơ thể có những giới hạn phát triển mà trí tuệ không có. Ví dụ như cơ thể …….. thể ……. cả về sức mạnh và kỹ năng. Khi … con người đã …….. mức. Nhưng ngược lại … …….nào trong sự trưởng thành và của …….. con người. Trí tuệ con người không ngừng phát triển dù ở độ tuổi cụ thể nào, mà chỉ ngừng khi bộ não tự nó mất đi sự sáng suốt…., … mới … đi ….và….Đây là một trong những điểm đáng lưu ý nhất về con người và là……….. nhất… con…. thông tuệ… các loài …. khác. (từ không quan trọng là 108 từ)

Như vậy những từ khoá chỉ có 48 từ, chiếm khoảng 30% và nếu chúng ta viết cho gãy gọn lại còn giảm được một số từ nữa. Nói chung trong một đoan văn những từ khoá, từ quan trọng cần nhớ chỉ chiếm khoảng 25-30%.

Có những đoạn văn, câu văn không quan trọng trong việc giúp độc giả hiểu nội dung, không có nó độc giả vẫn hiểu. Như vậy khi đọc, ngoài việc không cần quan tâm nhiều đến những từ kết nối-không phải từ khoá, chúng ta còn có thể không chú ý nhiều đến những câu văn, đoạn văn không quan trọng trong từng hoàn cảnh cụ thể.

Bước 3: Luyện tập mở rộng tầm mắt theo cách đã nêu ở trên (tập trung tư tưởng, nhưng thư dãn đôi mắt để nhìn được rộng 5-7-10 từ một lúc). Việc luyện tập này không khó, lúc đầu có thể đôi mắt hơi mỏi, nhưng chỉ một tuần sau là quen, chúng ta tiếp tục luyện tập để nâng dần lên theo thời gian.

http://jis.edu.vn/ren-luyen-doc-nhanh/#:~:text=%C4%90%E1%BB%83%20%C4%91%E1%BB%8Dc%20nhanh%20ch%C3%BAng%20ta,ch%C3%AD%20%C4%91%E1%BA%A1t%201000%20t%E1%BB%AB%2Fph%C3%BAt.

Với 18 năm kinh nghiệm và lòng tận tâm, chúng tôi cam đoan cho ra đời những luận văn đạt chất lượng tốt và giá cả phải chăng. Nếu bạn không có thời gian làm luận văn, thời gian làm bài của bạn không đủ. Đừng ngần ngại hãy liên hệ ngay với chúng tôi, để chúng tôi giúp bạn.

Hotline : 094.203.1664

Email   : hotroluanvan2013@gmail.com

(khuyến khích liên hệ qua email)

Website : http://vietluanvanonline.com